Attention et apprentissage : développer une meilleure concentration

L’attention est la porte d’entrée de tout apprentissage. Sans elle, même les explications les plus claires ou les activités les plus stimulantes n’atteignent pas pleinement leur objectif. Les recherches en neurosciences, notamment celles du professeur Stanislas Dehaene, montrent que l’attention n’est pas simplement « écouter », mais un véritable mécanisme actif du cerveau qui sélectionne les informations pertinentes et écarte les distractions.

Dans son ouvrage Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines (2013), Dehaene souligne que l’attention est l’un des quatre piliers essentiels de l’apprentissage, aux côtés de l’engagement actif, du retour sur l’erreur et de la consolidation. Parmi ces piliers, l’attention est fondamentale : sans elle, les autres mécanismes ne peuvent pas fonctionner efficacement.

Chez l’enfant, l’attention soutient toutes les compétences et connaissances qu’il acquiert. Lorsque les enfants sont attentifs, leurs connexions neuronales se renforcent, consolidant l’apprentissage et rendant les acquis plus durables.

À Kintess School, nous appliquons ces principes neuroscientifiques dans notre pédagogie quotidienne. Les enseignants organisent les apprentissages par petites étapes, alternent les activités pour maintenir la stimulation et introduisent des pratiques de recentrage avant chaque séance afin de préparer les enfants à se concentrer. Ces pratiques peuvent inclure des exercices de respiration, des mouvements doux, des jeux sensoriels ou des transitions progressives entre les activités. Les classes sont conçues pour limiter les distractions visuelles et sonores, et les enseignants adaptent leur rythme aux besoins cognitifs des enfants, en alternant travail individuel, activités collaboratives et moments de manipulation concrète.

L’attention à Kintess School ne se limite pas aux moments de travail intellectuel. Les enfants bénéficient de pauses régulières, de moments de jeu actif et d’activités créatives qui permettent au cerveau de se reposer tout en continuant à apprendre. Les interactions entre pairs sont encouragées : les projets en petits groupes et les activités de collaboration renforcent la concentration et stimulent l’apprentissage social et émotionnel.

Pour les parents, soutenir l’attention des enfants passe aussi par la maison. Les familles peuvent aménager des moments calmes, réduire les sources de distraction, valoriser les efforts de concentration et encourager l’exploration et la curiosité. En combinant le soutien à la maison et les pratiques pédagogiques de Kintess, les enfants développent une attention solide et durable qui leur servira toute leur vie.

Comme le souligne Stanislas Dehaene dans Apprendre !, « l’attention est une ressource précieuse, qui se développe et se renforce par l’éducation ». À Kintess School, nous mettons tout en œuvre pour que chaque enfant puisse exercer ce pilier fondamental et exploiter pleinement son potentiel intellectuel, social et émotionnel.

Stanislas Dehaene, Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines (Odile Jacob, 2013).