Marc Brackett : Leader dans la science de l’intelligence émotionnelle
Dr Marc Brackett : Pionnier de l’intelligence émotionnelle dans l’éducation
Introduction au leadership du Dr Marc Brackett en intelligence émotionnelle
Le Dr Marc Brackett est l’une des figures les plus influentes dans l’étude et l’application moderne de l’intelligence émotionnelle. En tant que directeur fondateur du Yale Center for Emotional Intelligence et professeur au Child Study Center de l’université de Yale, il a dirigé des recherches transformatrices qui ont redéfini la manière dont les compétences émotionnelles sont enseignées dans les écoles, les organisations et auprès des dirigeants. Le travail du Dr Brackett allie rigueur académique et outils pratiques, notamment grâce au programme RULER, un cadre fondé sur des données probantes qui intègre l’intelligence émotionnelle dans les programmes scolaires et la culture des entreprises.
Fondements académiques et contributions scientifiques
Le Dr Brackett est titulaire d’un doctorat en psychologie de l’université du New Hampshire. Ses recherches portent sur le rôle des émotions et de l’intelligence émotionnelle dans l’apprentissage, la prise de décision, les relations et la santé mentale. Il est l’auteur de plus de 150 articles, chapitres et publications scientifiques sur ces sujets et il est fréquemment cité dans la littérature mondiale sur l’intelligence émotionnelle.
Il est un fervent défenseur de l’intégration de l’apprentissage social et émotionnel (SEL) dans les systèmes éducatifs, avec pour objectif de réduire le harcèlement, d’améliorer la réussite scolaire et d’accroître le bien-être général. Sa crédibilité scientifique est renforcée par sa direction d’études longitudinales de grande envergure sur l’impact mesurable des programmes d’intelligence émotionnelle dans les écoles.
Créateur du cadre RULER
L’une des contributions majeures du Dr Brackett est la création de RULER, un acronyme pour Reconnaître, Comprendre, Nommer, Exprimer et Réguler les émotions. RULER est désormais mis en œuvre dans plus de 3 000 écoles aux États-Unis et à l’international, touchant plus de 2 millions d’élèves et d’enseignants.
Composantes clés de RULER :
Reconnaître les émotions chez soi et chez les autres à travers les expressions faciales, le langage corporel, le ton et le comportement.
Comprendre les émotions en identifiant les causes et les conséquences des différents ressentis.
Nommer les émotions avec un vocabulaire précis pour améliorer la clarté émotionnelle.
Exprimer les émotions de manière appropriée au contexte pour favoriser l’authenticité et l’empathie.
Réguler les émotions efficacement pour maintenir l’équilibre psychologique et développer la résilience.
RULER permet aux enseignants et aux élèves de développer la littératie émotionnelle indispensable à la réussite scolaire et au bien-être psychologique.
Auteur du livre à succès Permission to Feel
Le livre du Dr Brackett, Permission to Feel, publié en 2019, est un best-seller du New York Times qui apporte ses réflexions académiques au grand public. Ce livre est à la fois un récit personnel et un guide scientifique, mêlant des expériences vécues à des résultats de recherche. Il propose des stratégies concrètes pour transformer les émotions en leviers de changement positif, tant dans la sphère privée que professionnelle.
L’ouvrage aborde également le stigmate social lié à l’expression des émotions, notamment chez les hommes et dans les cultures de haute performance, et plaide pour une société plus expressive sur le plan émotionnel comme clé du bien-être collectif.
Transformer l’éducation et le leadership grâce au SEL
L’influence du Dr Brackett dépasse le cadre scolaire. Il collabore avec de grandes entreprises, des agences gouvernementales et des organisations à but non lucratif pour intégrer l’intelligence émotionnelle dans les formations, les politiques et la culture organisationnelle.
Il a travaillé avec des entités telles que Google, Microsoft, Meta, le département de l’Éducation des États-Unis et même des ligues sportives professionnelles. Ses programmes ont été intégrés à la formation des forces de l’ordre et aux cursus de leadership des cadres des entreprises du Fortune 500.
Quelques résultats notables :
Les élèves des écoles utilisant RULER témoignent d’un plus grand engagement scolaire et d’un stress réduit.
Les enseignants formés à l’intelligence émotionnelle montrent une plus grande satisfaction au travail et moins d’épuisement professionnel.
Les organisations qui mettent en œuvre des programmes de compétences émotionnelles bénéficient d’une meilleure cohésion des équipes, d’une plus grande innovation et d’une amélioration de la santé mentale.
Reconnaissance académique et internationale
Le Dr Brackett est un conférencier très recherché et il a donné des interventions lors de forums internationaux tels que l’Aspen Ideas Festival, le World Economic Forum et des conférences de l’UNESCO. Il siège dans de nombreux conseils et comités consultatifs dans les domaines de la psychologie, de l’éducation et du développement de l’enfant.
Il est également conseiller principal auprès de CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning), la principale organisation mondiale qui promeut les programmes intégrés de SEL.
Outils éducatifs et innovations
Au-delà de RULER, le Dr Brackett a supervisé le développement de plusieurs outils innovants pour soutenir l’éducation émotionnelle. Cela inclut l’application Mood Meter, qui aide les utilisateurs à identifier et suivre leurs états émotionnels, ainsi que des modules de formation en intelligence émotionnelle adaptés aux parents, enseignants et dirigeants.
Il favorise également des communautés professionnelles d’apprentissage où les enseignants peuvent partager les meilleures pratiques en matière de pédagogie centrée sur les émotions et de développement des élèves.
L’approche de Kintess inspirée par le travail de Brackett
À l’école Kintess, nous nous alignons étroitement sur les principes du Dr Brackett. Notre programme SEL s’inspire profondément du cadre RULER, avec un curriculum qui enseigne l’intelligence émotionnelle comme un fondement, et non comme un complément, de l’apprentissage académique.
Nous utilisons le Mood Meter en classe pour aider les élèves à exprimer leurs états émotionnels et à travailler sur des stratégies de régulation. La formation de notre corps enseignant est centrée sur la littératie émotionnelle, et nous entretenons de solides partenariats avec les familles pour prolonger l’éducation émotionnelle au-delà de la salle de classe.
Le Dr Marc Brackett est à la pointe du mouvement pour l’intelligence émotionnelle. Son travail n’est pas seulement académique ; il est pratique, mesurable et transformateur. En créant des cadres évolutifs comme RULER et en défendant le Permission to Feel, il a élevé le débat sur les émotions dans l’éducation, la culture d’entreprise et le développement personnel.
Intégrer ses méthodes n’est pas un luxe : c’est une nécessité pour toute institution ou individu souhaitant prospérer dans le paysage émotionnel complexe d’aujourd’hui.