Attention et apprentissage : développer une meilleure concentration
L’attention est la porte d’entrée de tout apprentissage. Sans elle, même les explications les plus claires ou les activités les plus stimulantes n’atteignent pas pleinement leur objectif. Les recherches en neurosciences, notamment celles du professeur Stanislas Dehaene, montrent que l’attention n’est pas simplement « écouter », mais un véritable mécanisme actif du cerveau qui sélectionne […]
Applying Piagetian Principles of Assimilation and Accommodation in Bilingual Education at Kintess School
Jean Piaget’s theories of cognitive development provide a fundamental framework for understanding how children build knowledge through interaction with their environment. Two central processes in Piagetian theory, assimilation and accommodation, describe how children integrate new information and adjust their existing cognitive schemas. Assimilation occurs when new information is incorporated into already established schemas, while accommodation […]
De la curiosité à la confiance : accompagner la pensée de votre enfant avec Piaget à Kintess School
Jean Piaget a montré que les enfants construisent progressivement leur compréhension du monde, notamment à travers le concept de conservation, qui reflète leur développement cognitif. La conservation est la capacité à comprendre que certaines propriétés d’objets, comme le nombre, le volume, la masse ou la longueur, restent constantes malgré des changements d’apparence. À Kintess School, […]
Active Learning at Kintess: The Legacy of Maria Montessori
The fundamental principle at Kintess School is to place the child at the center of their learning and foster active engagement in a prepared and stimulating environment. Inspired by Maria Montessori, this approach emphasizes that children learn best when they manipulate, explore, experiment, and discover for themselves. At Kintess, this philosophy is enhanced by modern […]
The Four Pillars of Learning Applied to Everyday Teaching
Learning is a complex process that engages many brain capacities. According to Professor Stanislas Dehaene, author of How We Learn (Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines, 2013), four fundamental pillars support all effective learning: attention, active engagement, feedback from errors, and consolidation. Understanding these pillars and applying them in everyday teaching allows children […]