Les quatre piliers de l’apprentissage appliqués à l’enseignement quotidien
Apprendre est un processus complexe qui mobilise de nombreuses capacités cérébrales. Selon le professeur Stanislas Dehaene, auteur de Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines (2013), quatre piliers fondamentaux soutiennent tout apprentissage efficace : l’attention, l’engagement actif, le retour sur l’erreur et la consolidation. Comprendre ces piliers et les mettre en pratique au quotidien […]
La pédagogie Montessori et Kintess : développer l’autonomie et la curiosité
L’approche pédagogique et didactique de Kintess, inspirée par la pédagogie Montessori et enrichie par sa propre philosophie, guide l’apprentissage à Kintess School en plaçant l’enfant au cœur de son développement. Elle considère l’enfant comme un acteur actif, capable de cultiver sa curiosité et son autonomie dans un environnement préparé et stimulant. Les enseignants à Kintess […]
Kintess School : où les enfants construisent leur savoir
Jean Piaget (1896–1980) reste l’un des psychologues du développement les plus influents du XXe siècle. Ses travaux sur le développement cognitif fournissent un cadre systématique pour comprendre comment les enfants pensent, apprennent et construisent leurs connaissances sur le monde. Contrairement à des théoriciens antérieurs comme G. Stanley Hall ou Sigmund Freud, Piaget s’est concentré sur […]
Kintess School and Montessori: Preparing Children for Life and Learning
At Kintess School, preparing children for life and learning involves developing essential cognitive skills such as attention and working memory. Inspired by Maria Montessori and enriched by Kintess pedagogy, our approach provides students with varied and stimulating experiences that help them focus, process information effectively, and manage complex tasks. Attention and working memory are naturally […]
Attention et apprentissage : développer une meilleure concentration
L’attention est la porte d’entrée de tout apprentissage. Sans elle, même les explications les plus claires ou les activités les plus stimulantes n’atteignent pas pleinement leur objectif. Les recherches en neurosciences, notamment celles du professeur Stanislas Dehaene, montrent que l’attention n’est pas simplement « écouter », mais un véritable mécanisme actif du cerveau qui sélectionne […]
From Curiosity to Confidence: Supporting Your Child’s Thinking with Piaget at Kintess School
Jean Piaget showed that children gradually build their understanding of the world, particularly through the concept of conservation, which reflects their cognitive development. Conservation is the ability to understand that certain properties of objects, such as number, volume, mass, or length, remain constant despite changes in appearance. At Kintess School, this understanding is fostered through […]
Montessori Pedagogy and Kintess: Fostering Autonomy and Curiosity
Kintess’ pedagogical and didactic approach, inspired by Montessori principles and enriched by its own philosophy, guides learning at Kintess School by placing the child at the center of their development. It sees the child as an active participant, capable of nurturing curiosity and autonomy within a thoughtfully prepared and stimulating environment. Every space at Kintess […]
Attention and Learning: Building Stronger Focus
Attention is the gateway to all learning. Without it, even the clearest explanations or the most engaging activities cannot reach their full potential. Neuroscience research, particularly by Professor Stanislas Dehaene, shows that attention is not simply “listening,” but an active brain mechanism that selects relevant information and filters out distractions. In his book How We Learn (Apprendre […]
Kintess School et Montessori : préparer les enfants à la vie et à l’apprentissage
À Kintess School, préparer les enfants à la vie et à l’apprentissage passe par le développement de compétences cognitives essentielles, telles que l’attention et la mémoire de travail. Inspirée par Maria Montessori et enrichie par la pédagogie Kintess, notre approche vise à offrir aux élèves des expériences variées et stimulantes qui leur permettent de se […]